La PPTA de Nouvelle-Zélande critique le gouvernement pour avoir exclu les enseignants des changements dans les programmes scolaires, appelant à la transparence et à la consultation.
L'Association néo-zélandaise des enseignants du post-primaire (PPTA) s'inquiète de l'exclusion des enseignants des principaux changements apportés aux programmes scolaires, notamment d'un groupe secret réécrivant le programme d'anglais. La PPTA critique le gouvernement pour avoir dissous le Groupe consultatif professionnel sur la NCEA et pour ne pas avoir publié le rapport du Groupe consultatif ministériel. Ils demandent la publication publique de ce rapport et que le ministre consulte les enseignants sur les futurs changements aux programmes scolaires.
June 06, 2024
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