2024 Les résultats du NAPLAN montrent des scores nationaux stables avec des fluctuations mineures, s'adaptant aux changements dans le calendrier des essais et les systèmes de déclaration.
2024 Les résultats nationaux du NAPLAN révèlent que les scores nationaux sont demeurés stables, avec des fluctuations mineures d'un domaine à l'autre et d'une année à l'autre. L'ACRA attribue cette stabilité aux écoles, aux directeurs, aux enseignants et aux élèves qui s'adaptent aux changements de calendrier des tests et aux systèmes d'établissement de rapports. Les derniers résultats du NAPLAN pour les écoliers victoriens montrent peu de changements par rapport à l'année précédente, avec 30 % de difficultés d'alphabétisation et de calcul. Les étudiants issus de milieux socio-économiques inférieurs, de zones non urbaines et du patrimoine australien des Premières nations sont généralement sous-performants. Les étudiantes sont plus performantes que les étudiants masculins dans l'alphabétisation.