Au cours de l'année scolaire 2022-2023, 1 élève américain sur 4 a été absent de façon chronique, touchant plus de 12 millions d'enfants dans 42 États et Washington DC.
Près d'un élève américain sur quatre est resté absent de façon chronique au cours de l'année scolaire 2022-2023, avec plus de 12 millions d'enfants touchés dans 42 États et Washington DC. Les écoles s'emploient à résoudre les problèmes de fréquentation en identifiant les élèves qui ont un retard de fréquentation et en fournissant un soutien, y compris des initiatives telles que la réduction des écarts de communication avec les parents, des approches créatives comme des paiements hebdomadaires de 50 $ pour une fréquentation parfaite, et des efforts pour créer un sentiment d'appartenance et fournir un soutien en santé mentale. Oakland (Californie) a lancé un programme qui a payé 45 étudiants 50 $ par semaine pour une assistance parfaite et a offert des check-ins quotidiens et des évaluations hebdomadaires de la santé mentale, ce qui a permis à plus de 60 % des participants d'améliorer leur présence. Les élèves absents de façon chronique courent un risque plus élevé d'analphabétisme, d'abandon scolaire et de manque de ressources scolaires comme les repas, le counseling et la socialisation.