Les élèves de l'école secondaire transgenre demandent plus de soutien au personnel de l'école que les familles, des études montrent.
Une étude sur la pédiatrie de la JAMA a révélé que les élèves transgenres du secondaire sont plus susceptibles de chercher du soutien auprès du personnel scolaire que leur propre famille, la dépression et les adolescents trans anxieux étant moins susceptibles d'approcher les parents pour obtenir de l'aide que les enfants cisgenres. Les élèves transgenres sont exposés à des risques accrus d'intimidation, de saut d'école, de sentiment d'insécurité et de problèmes de santé mentale comme la dépression, l'automutilation et les pensées ou actions suicidaires. L'étude souligne l'importance d'une formation adéquate du personnel scolaire pour soutenir les jeunes transgenres.