Les élèves de la 8e année accusent un retard de 3,2 mois par rapport aux niveaux d'études scientifiques prépandémiques, selon le rapport de l'ANRE. 8th graders lag 3.2 months behind pre-pandemic science achievement levels, per NWEA report.

Un rapport de l'ANRE souligne le rétablissement inégal des résultats scientifiques chez les élèves de la maternelle à la huitième année depuis la pandémie de COVID-19. A report by NWEA highlights uneven recovery in science achievement among K-8 students since the COVID-19 pandemic. Alors que les classes de 3 à 5 ont presque retrouvé les niveaux d'avant la pandémie, les classes de 7 à 8, en particulier les élèves de 8e année, sont à la traîne, ces dernières étant environ 3,2 mois derrière leurs pairs de 2019. While grades 3-5 have nearly regained pre-pandemic levels, grades 7-8, particularly 8th graders, lag behind, with the latter approximately 3.2 months behind their 2019 peers. Le rapport recommande l'intégration des sciences dans d'autres matières et l'amélioration des programmes d'été pour soutenir les étudiants en difficulté, en particulier parmi les apprenants hispaniques. The report recommends integrating science into other subjects and enhancing summer programs to support struggling students, especially among Hispanic learners.

September 17, 2024

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