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Les pauses d'une minute pendant la classe réduisent l'utilisation du téléphone et améliorent les scores des tests.
Une étude réalisée par l'Université de Southern Illinois a révélé que les interruptions d'une minute de smartphone pendant la classe peuvent réduire considérablement l'utilisation du téléphone et améliorer les scores des tests.
Menés à terme, les recherches ont montré que ces brèves « ruptures technologiques » ont entraîné une utilisation du téléphone plus faible que les interruptions plus longues et des scores moyens supérieurs à 80 %.
Les résultats suggèrent que de courtes pauses peuvent aider les élèves à rester concentrés et moins distraits pendant les conférences.
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1-minute smartphone breaks during class reduce phone use and improve test scores.