Le conseil scolaire du Tennessee réévalue le modèle de gouvernance des politiques sur 20 ans, car les critiques affirment qu'il sape l'autorité du conseil. Tennessee school board reassesses 20-year policy governance model, as critics argue it undermined board's authority.

Le Conseil scolaire du comté de Clarksville-Montgomery, au Tennessee, réévalue son modèle de gouvernance stratégique de 20 ans, qui délègue une importante autorité au directeur des écoles. The Clarksville-Montgomery County School Board in Tennessee is re-evaluating its 20-year policy governance model, which delegates significant authority to the director of schools. Les critiques, y compris la Tennessee School Boards Association (TSBA), font valoir que cette approche a peut-être sapé le pouvoir d'élaboration des politiques du conseil, tel que prescrit par la loi. Critics, including the Tennessee School Boards Association (TSBA), argue that this approach may have undermined the board's policymaking authority, as mandated by law. Le conseil d'administration évalue l'efficacité du modèle et ses répercussions sur la gouvernance et la réussite des étudiants. The board is assessing the model's effectiveness and its implications for governance and student achievement.

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