Une étude de l'Université de Géorgie a révélé qu'un jeu de RV a grandement amélioré la compréhension scientifique des étudiants multilingues.

Une étude de l'Université de Géorgie a révélé qu'un jeu de réalité virtuelle (VR) a considérablement amélioré la compréhension scientifique des étudiants multilingues, leur permettant de se produire ainsi que des pairs anglophones. Le jeu immersif utilise des signaux visuels, audio et de mouvement du corps, permettant diverses méthodes d'apprentissage et d'expression. Les chercheurs mettent l'accent sur l'importance des techniques de communication multimodales, suggérant que le RR pourrait être une ressource précieuse pour surmonter les obstacles linguistiques dans l'éducation.

October 16, 2024
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