Les dirigeants mondiaux à la COP29 insistent sur l'intégration de l'éducation climatique pour stimuler l'action et la résilience.
À la COP29 en Azerbaïdjan, les dirigeants ont souligné l'importance d'intégrer l'éducation climatique dans les programmes scolaires. Le coordonnateur du climat du Pakistan a appelé à une éducation écologique pour stimuler l'action en faveur du climat, tandis que l'Azerbaïdjan et la Turquie ont annoncé des plans visant à inclure les changements climatiques dans les programmes d'études nationaux et les normes d'évaluation. La réunion a également mis en lumière le rôle de l'éducation dans le renforcement de la résilience climatique, avec des discussions sur la promotion des compétences écologiques et la promotion d'économies durables grâce à la collaboration entre les gouvernements, les organisations et le secteur privé.