L'absentéisme chronique dans les écoles de Caroline du Sud a presque doublé depuis 2019, reflétant une tendance nationale. Chronic absenteeism in South Carolina schools has nearly doubled since 2019, mirroring a national trend.

L'absentéisme chronique, défini comme manquant 10% d'une année scolaire, a augmenté en Caroline du Sud, passant de 15% en 2019 à près de 30% en 2021-2022. Chronic absenteeism, defined as missing 10% of a school year, has surged in South Carolina, increasing from 15% in 2019 to nearly 30% in 2021-22. Cette tendance reflète un problème national, 26 % des étudiants étant considérés comme étant absents de façon chronique. This trend mirrors a national issue, with 26% of students nationally considered chronically absent. Les facteurs comprennent les préoccupations en matière de sécurité, les problèmes de santé mentale et l'impact de l'apprentissage à distance. Factors include safety concerns, mental health issues, and the impact of remote learning. L'absentéisme chronique a une incidence significative sur le rendement scolaire, puisque seulement 23 % des étudiants absents répondent aux attentes en matière d'évaluations mathématiques, comparativement à 47,2 % des étudiants fréquentant régulièrement. Chronic absenteeism significantly impacts academic performance, with only 23% of chronically absent students meeting expectations on math assessments compared to 47.2% of regularly attending students. La Caroline du Sud répond à des campagnes de sensibilisation du public et à des politiques de participation plus strictes. South Carolina is responding with public awareness campaigns and stricter attendance policies.