L'étude montre que l'enseignement de l'irlandais selon une approche plurilingue aide les enfants non irlandais à mieux apprendre.
Des chercheurs de l'Université de Dublin City suggèrent que l'enseignement de l'irlandais selon une approche plurilingue profite aux enfants dont la première langue n'est pas l'irlandais ou l'anglais. Financé par COGG, cette étude a permis de faire participer plus de 290 enfants dans cinq écoles, soulignant l'importance d'aider les élèves à utiliser leur langue maternelle. Cette approche vise à favoriser la diversité linguistique et culturelle tout en améliorant les compétences linguistiques en Irlande multilingue.
Il y a 3 mois
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