L'Université de Melbourne et SMART Technologies dévoilent 36 recommandations pour soutenir les étudiants en neurodivergence dans les salles de classe.

L'Université de Melbourne et SMART Technologies ont lancé une initiative de recherche novatrice pour mieux soutenir les apprenants neurodépendants dans les classes. L'étude a impliqué des étudiants neurodépendants et a donné lieu à 36 recommandations concrètes pour les éducateurs afin d'accroître l'inclusion et l'engagement. Le partenariat met en lumière le rôle de la technologie dans la création d'environnements d'apprentissage équitables, visant à autonomiser les étudiants neurodépendants et à remodeler les pratiques en classe.

Il y a 2 mois
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