Les étudiants américains montrent des scores de lecture décroissants et des performances maths stagnantes post-pandémiques, NAEP trouve.
Les résultats récents des examens nationaux montrent que les enfants américains sont plus en retard dans la lecture et font des améliorations minimes en maths depuis la pandémie. L'évaluation nationale du progrès de l'éducation (NAEP) a révélé que, même si les élèves les plus performants retrouvent du terrain perdu, les élèves les moins performants sont en difficulté. Les notes de lecture des élèves de quatrième et huitième année ont diminué de 2 points, les notes de mathématiques montrant peu de changement. L'absentéisme chronique et une crise de santé mentale chez les jeunes sont parmi les défis qui influent sur les résultats.
Il y a 2 mois
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