Le Wisconsin présente le plus grand écart racial du pays en matière de lecture et de mathématiques, ce qui incite à demander un financement plus important pour l'éducation.

La dernière évaluation nationale du progrès de l'éducation (NAEP) du Wisconsin montre un écart important entre les élèves noirs et blancs, les plus importants du pays en matière de lecture et de mathématiques. Malgré une performance globale solide, le surintendant d'État Jill Underly demande une augmentation de 4 milliards de dollars pour lutter contre les disparités, en soulignant la nécessité d'un plus grand nombre d'enseignants qualifiés, d'un soutien en santé mentale et d'un financement pour l'alphabétisation. Les résultats mettent également en évidence une diminution de la compétence en lecture de quatrième année.

Il y a 2 mois
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