La Nouvelle-Zélande propose de réviser les apprentissages pour doubler l'engagement professionnel, reflétant le succès de l'Allemagne. New Zealand proposes overhauling apprenticeships to double trades engagement, mirroring Germany’s success.

Un nouveau rapport de l'Initiative néo-zélandaise suggère de réformer le système d'apprentissage du pays pour stimuler l'engagement des jeunes et l'économie. A new report by the New Zealand Initiative suggests overhauling the country's apprenticeship system to boost youth engagement and the economy. Actuellement, seulement 6 % des adolescents suivent un apprentissage en milieu de travail, comparativement à près du double de ceux qui tombent au chômage. Currently, only 6% of teens are in workplace-based learning, compared to nearly twice as many falling into unemployment. Le rapport recommande de créer un parcours plus clair pour la formation professionnelle, similaire au système allemand où 50 % des jeunes qui quittent l'école entrent dans les métiers. The report recommends creating a clearer pathway for vocational training, similar to Germany’s system where 50% of school-leavers enter trades. Il propose également une qualification d'entrée dans les métiers pour rivaliser avec les diplômes universitaires, dans le but de doubler le nombre d'apprentissages et de promouvoir les métiers comme alternatives précieuses à l'université. It also proposes a 'trades entrance' qualification to rival university degrees, aiming to double the number of apprenticeships and promote trades as valuable alternatives to university.