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flag Les filles sont tombées derrière les garçons en maths pendant la pandémie, ce qui a inversé les progrès réalisés pour combler l'écart entre les sexes.

flag Pendant la pandémie, les filles ont pris du retard sur les garçons en matière de mathématiques, ce qui a infirmé les progrès accomplis dans la réduction de l'écart entre les sexes. flag Les scores des garçons se sont rétablis plus vite, augmentant l'écart. flag Ce recul est en partie attribuable au passage à l'apprentissage par cœur dans les cours en ligne, ce qui peut favoriser les garçons, et à l'arrêt des programmes visant à impliquer les filles dans les STIM. flag Les écoles se concentrent désormais sur l'apprentissage pratique et la résolution de problèmes pour renforcer la confiance et la performance des filles dans les matières STEM.

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