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Victoria s'attaque à la pénurie d'enseignants en rationalisant les titres de compétence et en renforçant la surveillance.
Victoria s'attaque à une pénurie d'enseignants alimentée par une augmentation de 500 % des demandes outre-mer depuis 2021, entraînée par des réouvertures postpandémiques à la frontière et des efforts de recrutement.
L'Institut d'enseignement de Victoria rationalise les titres de compétence en procédant à une évaluation préalable de 285 $, en établissant des guides par pays et en reconnaissant plus largement les qualifications internationales, tout en comblant une lacune qui permettait aux enseignants sous-qualifiés d'Australie occidentale d'entrer dans les écoles publiques.
Bien que la plupart des candidats soient originaires du Royaume-Uni et que les taux de rejet demeurent faibles, certains sont refusés en raison d'institutions non reconnues ou d'une maîtrise insuffisante de l'anglais.
Le VIT examine également l'exemption de « permission d'enseigner » utilisée dans certaines écoles, y compris les établissements religieux et bilingues, ce qui pourrait faciliter l'inscription du personnel religieux et créer d'autres voies pour les experts en la matière.
Les réformes visent à garantir à tous les étudiants l'accès à des enseignants qualifiés sans compromettre les normes.
Victoria addresses teacher shortage with streamlined credentialing and stricter oversight.