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La lutte contre les élèves est plus risquée par le contenu en ligne dangereux par téléphone, ce qui incite à demander des garanties numériques dirigées par l'école.
Une étude menée à Bristol auprès de 3 721 élèves du secondaire a révélé que ceux qui ont des difficultés scolaires sont plus susceptibles de rencontrer des contenus nocifs sur les téléphones, y compris des documents sur l'automutilation, le suicide et les troubles de l'alimentation, souvent par des discussions de groupe.
Bien que la plupart des étudiants se soient décrits comme -"coasting, , , seulement 10% ont déclaré avoir du mal, mais ces étudiants ont connu une détresse plus élevée liée à l'utilisation du smartphone.
Les chercheurs ont constaté que les parents surestiment des problèmes comme l'exclusion sociale, mais sous-estiment l'exposition à des contenus illégaux ou dangereux et le contact avec des étrangers.
Les enseignants ont signalé une fatigue, un conflit et des brimades généralisées liées à l'utilisation du téléphone.
Alors que la plupart des écoles ont des restrictions téléphoniques, environ 10% permettent une certaine utilisation, et plus de la moitié des élèves, en particulier ceux qui ont du mal à le faire, veulent plus de clémence.
Le gouvernement appuie les mesures prises par les écoles, notamment les ressources en santé mentale et les clubs de petit-déjeuner gratuits, et envisage de plafonner l'utilisation des médias sociaux.
Struggling students face higher risks from harmful online content via phones, prompting calls for school-led digital safeguards.