Georgia , les bourses Promise financent gratuitement des écoles virtuelles K–8, avec plus de 15 000 demandes depuis 2024. Georgia’s Promise Scholarships fund free virtual K–8 schools, with 15,000+ applications since 2024.

Les familles géorgiennes utilisent de plus en plus les bourses d'études Promise financées par l'État pour inscrire des enfants dans des écoles privées virtuelles, et New Horizons New Directions Preparative Academy lance un programme en ligne gratuit pour les élèves de la classe K-8 dans l'ensemble de l'État. Georgia families are increasingly using state-funded Promise Scholarships to enroll children in virtual private schools, with New Horizons New Directions Preparatory Academy launching a tuition-free online program for grades K–8 across the state. En partenariat avec l'Académie privée K-12, le programme offre des cours en direct et des matériels gratuits, financés par des bourses pouvant atteindre 6 500 $ par élève pour les élèves qui sont affectés à des écoles publiques à faible rendement. Partnering with K-12 Private Academy, the program offers daily live instruction and materials at no cost, funded by scholarships up to $6,500 per student for those zoned to low-performing public schools. Les cours ont débuté en octobre 2025 et plus de 15 000 demandes ont été présentées depuis le lancement du programme en 2024, et d'autres écoles devraient obtenir l'approbation. Classes began in October 2025, and over 15,000 applications have been submitted since the program launched in 2024, with more schools expected to gain approval. L'initiative vise à élargir le choix éducatif des familles rurales, des étudiants ayant des problèmes de santé et des élèves ayant des horaires non traditionnels, bien que les critiques continuent de soutenir que les fonds publics devraient rester dans les écoles publiques traditionnelles, alors que les défis en matière de personnel et de transport sont nombreux. The initiative aims to expand educational choice for rural families, students with health issues, and those with nontraditional schedules, though critics continue to argue that public funds should remain in traditional public schools amid staffing and transportation challenges.