Les parents australiens retiennent de plus en plus les enfants en arrière un an à la maternelle en raison de leur préparation émotionnelle et sociale, et non de leur âge. Australian parents are increasingly holding kids back a year in kindergarten due to emotional and social readiness, not age.

Les parents australiens retardent de plus en plus l'entrée de leurs enfants à l'école pour une deuxième année de maternelle, motivée par des préoccupations au sujet de la préparation émotionnelle, sociale et comportementale plutôt que de l'âge seul. Parents across Australia are increasingly delaying their children’s school entry for a second year of kindergarten, driven by concerns over emotional, social, and behavioral readiness rather than age alone. Les experts notent une augmentation du nombre de jardins d'enfants répétés, qui passe de 3 % à 10 %, et des enquêtes montrent que les deux tiers des parents prévoient de retenir les enfants en raison de facteurs comme l'anxiété, les étapes familiales et les coûts de garde d'enfants. Experts note a rise in repeated kindergarten from 3% to 10%, with surveys showing two-thirds of parents planning to hold children back due to factors like anxiety, family milestones, and childcare costs. De nombreuses familles signalent des prestations, y compris une confiance accrue et des transitions plus fluides. Many families report benefits, including improved confidence and smoother transitions. Les décisions sont de plus en plus fondées sur le développement individuel, et non sur les attentes sociétales, et la deuxième année d'école maternelle gratuite est offerte aux enfants ayant des retards de développement. Decisions are increasingly based on individual development, not societal expectations, with free second-year kindergarten available for children with developmental delays.