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La Caroline du Nord peut arrêter d'inscrire le classement sur les relevés de notes des écoles secondaires pour réduire le stress et stimuler l'équité.
Le Conseil d'État de l'éducation de Caroline du Nord envisage de permettre aux écoles secondaires publiques de cesser d'inscrire le classement dans les notes des élèves, en vue de réduire le stress scolaire et de promouvoir l'équité.
La proposition, qui permettrait aux écoles d'utiliser plutôt des classements quartiles, reflète une tendance nationale à réévaluer les systèmes de classement traditionnels.
Le changement est toujours en cours d'examen et nécessiterait l'approbation du conseil avant sa mise en œuvre.
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North Carolina may stop listing class rank on high school transcripts to reduce stress and boost equity.