Le journaliste indien Kaushik Raj a refusé le visa d'étudiant américain malgré sa bourse, alors que les refus croissants liés à l'examen des médias sociaux. Indian journalist Kaushik Raj denied U.S. student visa despite scholarship, amid rising rejections tied to social media scrutiny.

Le journaliste indien Kaushik Raj, qui a obtenu une bourse de 100 000 $ à l'Université Columbia, a été privé d'un visa d'étudiant américain en août 2025, malgré de solides titres de compétence et un soutien financier. Indian journalist Kaushik Raj, awarded a $100,000 scholarship to Columbia University, was denied a U.S. student visa in August 2025 despite strong academic credentials and financial support. Les responsables ont cité des liens insuffisants avec l'Inde, bien que Raj pense que le rejet est dû à l'élargissement des contrôles sur les médias sociaux introduits sous l'administration Trump, qui oblige les demandeurs à divulguer tous les comptes en ligne. Officials cited insufficient ties to India, though Raj believes the rejection stemmed from expanded social media vetting introduced under the Trump administration, which requires applicants to disclose all online accounts. Lui et au moins trois autres étudiants indiens ont signalé des dénégations similaires après avoir partagé des reportages sur des crimes haineux et des questions relatives aux minorités, sans confirmation officielle de la part des responsables américains. He and at least three other Indian students reported similar denials after sharing journalism on hate crimes and minority issues, with no official confirmation from U.S. officials. Cette tendance coïncide avec une baisse de 50% des arrivées de visas d'étudiants indiens en août 2025, suscitant des préoccupations quant à l'examen accru de l'expression en ligne des étudiants internationaux et à l'avenir de l'enseignement supérieur américain comme destination mondiale. The trend coincides with a 50% drop in Indian student visa arrivals in August 2025, raising concerns about increased scrutiny of international students’ online expression and the future of U.S. higher education as a global destination.