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La formation des enseignants de la Nouvelle-Zélande ne prépare pas 62 % des nouveaux enseignants à leurs matières, ce qui entraîne une révision de 750 millions de dollars de l'éducation.
Un nouveau rapport de l'OCDE révèle que la formation des enseignants néo-zélandais ne prépare pas 62 % des nouveaux enseignants à enseigner avec confiance toutes les matières assignées, avec 54 % de doutes quant aux méthodes d'enseignement efficaces.
La ministre de l'Éducation, Erica Stanford, a appelé les conclusions concernant, notant qu'elles sont pires que dans de nombreux pays comparables et un déclin depuis 2018.
En réponse, le gouvernement revoit la formation des enseignants en mettant à jour les normes, en renforçant la surveillance et en investissant 750 millions de dollars dans les services de soutien à l'apprentissage.
Malgré les lacunes de formation, plus de 85 % des enseignants déclarent être satisfaits de leur emploi, plus des deux tiers se sentent valorisés et la moitié sont satisfaits de leur salaire, comparativement à 36 % en 2018.
Les enseignants sont également de plus en plus confiants en utilisant des outils numériques et l'IA.
New Zealand's teacher training fails to prepare 62% of new teachers for their subjects, prompting a $750 million education overhaul.