Un professeur du Michigan a transformé l'argot étudiant en un TikTok viral, l'utilisant pour stimuler l'engagement et la confiance des choristes. A Michigan teacher turned student slang into a viral TikTok hit, using it to boost choir engagement and confidence.

Taryn Gontjes, enseignante de chorale dans un collège du Michigan, a transformé l’argot des élèves comme « 67 » en un succès viral sur TikTok en demandant à sa classe d’écrire et d’interpréter une chanson utilisant des phrases telles que « Skibidi Ohio », « Slay » et « Rizzler », sur un air folklorique néerlandais. Michigan middle school choir teacher Taryn Gontjes turned student slang like “67” into a viral TikTok hit by having her class write and perform a song using phrases such as “Skibidi Ohio,” “Slay,” and “Rizzler,” set to a Dutch folk tune. Au lieu de décourager la langue, elle l'a utilisée comme un outil d'enseignement pour développer des compétences vocales et l'engagement des étudiants. Instead of discouraging the language, she used it as a teaching tool to build vocal skills and student engagement. La vidéo, saluée pour son accrocheur et son authenticité, met en valeur sa classe inclusive où les élèves partagent des histoires personnelles pendant - Friday Blues, -réalisent des hommages pop, et grandissent en confiance sur trois ans. The video, praised for its catchiness and authenticity, highlights her inclusive classroom where students share personal stories during “Friday Blues,” perform pop tributes, and grow in confidence over three years. Beaucoup d'étudiants disent qu'ils n'aiment pas chanter mais aiment la chorale à cause de son environnement favorable et accueillant. Many students say they don’t love singing but love choir because of its supportive, welcoming environment.