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Les collèges américains s'opposent aux nouvelles règles fédérales de collecte de données sur les coûts, la protection de la vie privée et les problèmes de fardeau.
Les collèges communautaires et les universités des États-Unis ont soumis des commentaires au public au ministère de l'Éducation en opposition aux initiatives fédérales proposées de collecte de données, y compris une enquête sur les admissions et des règles connexes.
Les institutions expriment leurs préoccupations au sujet de l'augmentation des charges administratives, des coûts de conformité, des risques liés à la protection des données et du détournement potentiel des ressources des services aux étudiants.
Beaucoup soulignent que les systèmes de communication d'informations existants sont suffisants et mettent en garde contre le fait que les nouveaux mandats pourraient avoir des répercussions disproportionnées sur les collèges sous-financés et dirigés par la mission.
La rétroaction, qui fait partie d'une période de commentaires continus du public, reflète un plus grand scepticisme à l'égard de la surréalisation fédérale et du caractère pratique de la collecte de données normalisée dans l'enseignement supérieur.
U.S. colleges oppose new federal data collection rules over costs, privacy, and burden concerns.