Une lettre du 14 octobre 2025 met en garde contre le dysfonctionnement du gouvernement fédéral qui perturbe l'éducation de la petite enfance en raison de retards de financement et de pénuries de personnel. A October 14, 2025, letter warns federal dysfunction is disrupting early childhood education due to funding delays and staffing shortages.

Une lettre du 14 octobre 2025 fait état de préoccupations croissantes quant au fait que les dysfonctionnements du gouvernement fédéral perturbent les programmes d'éducation de la petite enfance, citant des retards dans le financement, des pénuries de personnel et des incohérences dans la mise en oeuvre des politiques. A letter dated October 14, 2025, highlights growing concerns that federal government dysfunction is disrupting early childhood education programs, citing delays in funding, staffing shortages, and inconsistent policy implementation. La lettre, signée par des défenseurs de l'éducation et des fournisseurs de services de garde d'enfants, met en garde contre le blocage politique qui continue de saper les efforts visant à élargir l'accès à un apprentissage précoce de qualité, en particulier dans les communautés à faible revenu. The letter, signed by education advocates and childcare providers, warns that ongoing political gridlock is undermining efforts to expand access to quality early learning, particularly in low-income communities. Sans mesures opportunes, les auteurs mettent en garde contre la possibilité de compromettre les progrès vers les objectifs nationaux en matière d'éducation précoce. Without timely action, the authors caution that progress toward national early education goals may be jeopardized.