La plupart des étudiants qui sont collégiaux appuient les valeurs de l'IDÉ malgré une influence limitée sur le choix scolaire, avec un soutien bipartite fort pour les programmes inclusifs. Most college-bound students support DEI values despite limited influence on school choice, with strong bipartisan backing for inclusive programs.

Une enquête menée en 2025 auprès des étudiants de niveau collégial révèle que, même si les efforts de diversité, d'équité et d'inclusion (DEI) ne sont pas un facteur important dans la sélection des étudiants, la plupart des étudiants appuient les valeurs de DEI et craignent que ces initiatives soient menacées. A 2025 survey of college-bound students finds that while diversity, equity, and inclusion (DEI) efforts are not a major factor in college selection, most students support DEI values and worry that these initiatives are under threat. Malgré un arrêt de la Cour suprême de 2023 interdisant les admissions fondées sur la race, près de la moitié des personnes croient que la race peut encore être prise en considération dans les admissions, et environ les deux tiers pensent que l'aide financière fondée sur la race est admissible, bien que les deux demeurent illégales. Despite a 2023 Supreme Court ruling banning race-based admissions, nearly half believe race can still be considered in admissions, and about two-thirds think race-based financial aid is permissible, though both remain illegal. Moins d'un quart des élèves cherchent des renseignements sur l'IDÉ lorsqu'ils choisissent des écoles, et les admissions, les logements et les cours fondés sur la race sont moins populaires. Fewer than a quarter seek DEI information when choosing schools, and race-based admissions, housing, and courses are least popular. Il existe un solide soutien bipartite pour les centres culturels, la formation du personnel, le mentorat et le travail de cours inclusif. Strong bipartisan support exists for cultural centers, staff training, mentorship, and inclusive coursework. Les étudiants LGBTQ+, les étudiants de couleur et les femmes expriment plus de préoccupation que les pairs hétérosexuels blancs, masculins et cisgender. LGBTQ+ students, students of color, and women express greater concern than white, male, and cisgender straight peers. Plus de 60 % des répondants affirment qu'ils sont susceptibles de participer aux activités de l'Initiative, ce qui souligne l'écart entre le soutien et l'engagement, car les collèges subissent des pressions juridiques et politiques. Over 60% say they are likely to participate in DEI activities, highlighting a gap between support and engagement as colleges navigate legal and political pressures.