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Les districts scolaires publics du pays adoptent des documents du projet d'éducation de Zinn mettant l'accent sur les voix marginalisées et l'injustice systémique dans les programmes d'histoire.
Les districts scolaires publics du pays utilisent de plus en plus les matériaux du Zinn Education Project, un organisme sans but lucratif fondé sur le travail de l'historien Howard Zinn, pour enseigner l'histoire américaine à travers un objectif mettant l'accent sur l'oppression raciale et sexuelle.
Le projet, qui propose des plans de cours pour les classes de l'avant-K à 12, rapporte plus de 176 000 éducateurs ont téléchargé plus de 765 000 ressources, avec l'appui des grands groupes éducatifs.
Son programme, utilisé dans des districts comme New York City et Chicago, met l'accent sur les voix marginalisées et l'injustice systémique, souvent liée à des célébrations comme le Mois de l'histoire noire et le Mois de la fierté.
Bien que les partisans disent qu'il favorise la pensée critique, les critiques soutiennent qu'il favorise les perspectives idéologiques, bien que des revendications spécifiques sur le contenu restent contestées.
Public school districts nationwide are adopting Zinn Education Project materials emphasizing marginalized voices and systemic injustice in history curricula.