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Les écoles du Missouri affichent des performances améliorées, la plupart satisfaisant aux normes de l'État, ce qui pourrait avoir une incidence sur le financement futur.
Les écoles publiques et les écoles de charte du Missouri ont affiché une amélioration de leur rendement dans le rapport annuel 2025, plus de la moitié ayant signalé des gains en fréquentation et en alphabétisation, et plus de 90 % ayant répondu ou dépassé les attentes de l'État en fonction des résultats des tests, de la préparation à la carrière et de la fréquentation.
La commissaire à l'éducation Karla Eslinger a attribué les progrès aux efforts déployés par les districts, notamment aux initiatives d'alphabétisation et aux mises à jour des programmes.
Les résultats pourraient influencer le financement futur des écoles si le gouverneur Mike Kehoe , qui propose un modèle de financement axé sur le rendement, est adopté, car un groupe de travail travaille à la révision de la formule de financement de l'État, avec un rapport final qui doit être présenté d'ici décembre 2026.
Les préoccupations demeurent au sujet de l'équité à mesure que les écoles privées et les écoles charters se développent.
Missouri schools show improved performance, with most meeting state standards, potentially affecting future funding.