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Des centaines d'étudiants de l'Université Yonsei ont trompé une mi-parcours en ligne en utilisant l'IA, exposant des failles dans les proctorations à distance et les politiques académiques.
Un scandale de tricherie à l'Université Yonsei impliquant des centaines d'étudiants utilisant des outils d'IA comme ChatGPT pendant une période de mi-parcours en ligne a révélé des problèmes d'intégrité académique largement répandus, malgré des mesures de proctoration à distance.
Les élèves auraient manipulé des angles de caméra et exécuté plusieurs programmes pour tricher, avec environ 40 admettre la culpabilité.
L'incident, qui s'inscrit dans une tendance plus large en Corée du Sud où plus de 90 % des étudiants universitaires utilisent l'IA pour leurs travaux universitaires, souligne l'absence de politiques institutionnelles claires.
Les experts exhortent les universités à mettre en oeuvre des lignes directrices transparentes sur l'IA, à exiger la divulgation de l'utilisation de l'IA et à passer à des évaluations en personne pour préserver la pensée critique et l'équité.
Hundreds of Yonsei University students cheated on an online midterm using AI, exposing flaws in remote proctoring and academic policies.