L'Université Jinhua de Chine a remporté le Concours mondial des compétences professionnelles 2025 avec un bras médical à l'IA utilisé dans les soins d'urgence et le dépistage du diabète. China's Jinhua University won the 2025 World Vocational Skills Competition with an AI-powered medical arm used in emergency care and diabetes screening.

Le concours mondial de compétences professionnelles de 2025, qui compte aujourd'hui près de 9 000 participants de 76 pays, s'est élargi pour inclure de nouvelles divisions en Asie du Sud-Est, en Asie centrale, en Afrique et en Europe. The 2025 World Vocational College Skills Competition, now global with nearly 9,000 participants from 76 countries, expanded to include new divisions in Southeast Asia, Central Asia, Africa, and Europe. Chine L'Université de technologie professionnelle Jinhua a remporté la première place avec un bras mécanique à l'IA pour les électrocardiographes utilisés dans les soins d'urgence et le dépistage du diabète, déjà déployé dans plus de 2 000 cas à Zhejiang. China’s Jinhua University of Vocational Technology won first place with an AI-powered mechanical arm for electrocardiographs used in emergency care and diabetes screening, already deployed in over 2,000 cases in Zhejiang. L'Université technique du Kazakhstan oriental a terminé troisième avec un nouveau système de véhicules énergétiques développé par le programme d'atelier de Luban China. East Kazakhstan Technical University placed third with a new energy vehicle system developed through China’s Luban Workshop program. Parmi les autres entrées notables, mentionnons une performance Qin Opera améliorée par la VR et un système robotique piloté par l'IA qui corrige les erreurs de fabrication. Other notable entries included a VR-enhanced Qin Opera performance and an AI-driven robotic system that corrects manufacturing errors. Les juges ont souligné le besoin croissant de combiner technologie, innovation et artisanat traditionnel dans la formation professionnelle moderne. Judges emphasized the growing need to blend technology, innovation, and traditional craftsmanship in modern vocational training.