Les universités néo-zélandaises voient leur niveau de « A » augmenter, ce qui suscite des inquiétudes quant à la crédibilité des études et à la confiance dans les relevés de notes des étudiants. New Zealand universities are seeing a rise in 'A' grades, raising concerns about academic credibility and trust in student transcripts.

Un nouveau rapport met en garde contre le fait que les notes « A » devraient devenir la marque universitaire la plus répandue en Nouvelle-Zélande d'ici 2025, en raison d'une hausse de 64 % depuis 2006 et d'une baisse des notes inférieures. A new report warns that 'A' grades are expected to become the most common university mark in New Zealand by 2025, driven by a 64% rise since 2006 and a decline in lower grades. En analysant les données des huit universités, les chercheurs n'ont trouvé aucun lien clair avec les capacités des étudiants ou la qualité de l'enseignement, ce qui a plutôt mis en évidence les pressions institutionnelles comme la rétroaction des étudiants, la sécurité de l'emploi et le financement fondé sur les inscriptions. Analyzing data from all eight universities, researchers found no clear link to student ability or teaching quality, instead pointing to institutional pressures like student feedback, job security, and enrollment-based funding. La tendance, semblable à l'inflation des notes aux États-Unis, suscite des préoccupations quant à l'érosion de la crédibilité des études, à la diminution de la confiance dans les transcriptions et à la possibilité pour les employeurs de moins compter sur les notes. The trend, similar to grade inflation in the U.S., raises concerns about eroding academic credibility, declining trust in transcripts, and the potential for employers to rely less on grades. Les experts exhortent les universités à s'attaquer à cette question pour préserver l'intégrité de l'éducation. Experts urge universities to address the issue to preserve educational integrity.