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Une école Denver a augmenté les scores de lecture de la maternelle en formant les pères latinos comme tuteurs bilingues de lecture.
Une école primaire de Denver a vu des gains importants dans les notes de lecture de la maternelle après avoir lancé un programme qui a recruté des pères latinos de la communauté bilingue locale pour servir de tuteurs de lecture.
En associant les élèves et les pères qui partagent leur culture et leur langue, l'initiative a renforcé les liens entre la famille et l'école et a fourni un soutien scolaire personnalisé, en particulier pour les apprenants de langue anglaise.
Le succès met en lumière l'impact positif des approches axées sur la famille et la collectivité sur l'alphabétisation précoce et le rendement des élèves.
A Denver school boosted kindergarten reading scores by training Latino fathers as bilingual reading tutors.