La Caroline du Nord propose d'exiger des travailleurs sociaux scolaires qu'ils aient des diplômes de maîtrise pour étendre les soins de santé mentale, avec une transition de cinq ans et un financement de 10,9 millions de dollars. North Carolina proposes requiring school social workers to have master’s degrees to expand mental health care, with a five-year transition and $10.9 million in funding.

Le North Carolina State Education Board envisage d'exiger des travailleurs sociaux scolaires qu'ils soient titulaires de diplômes de maîtrise pour améliorer les services de santé mentale, car les travailleurs actuels de niveau baccalauréat sont limités aux aiguillages alors que les détenteurs de maîtrise peuvent fournir des soins immédiats. The North Carolina State Education Board is considering requiring school social workers to hold master’s degrees to improve mental health services, as current bachelor’s-level workers are limited to referrals while master’s holders can provide immediate care. Cette proposition, appuyée par des défenseurs qui citent des problèmes de sécurité alimentaire et de santé mentale élevés chez les étudiants, donnerait cinq ans au personnel actuel pour obtenir un master, avec un coût de transition de 10,9 millions de dollars potentiellement compensé par une nouvelle facturation Medicaid. The proposal, backed by advocates citing high student food insecurity and mental health challenges, would give current staff five years to earn a master’s, with a $10.9 million transition cost potentially offset by new Medicaid billing. Cette initiative est conforme aux normes nationales, où la plupart des États exigent un master en travail social pour la pratique scolaire. The move aligns with national standards, where most states require a master’s in social work for school practice.