Une diplômée culinaire de 2025 a obtenu une prestigieuse coopérative à l'ambassade du Canada au Japon, en cuisine pour les diplomates et la princesse impériale. A 2025 culinary grad landed a prestigious co-op at Canada’s Japan embassy, cooking for diplomats and the Imperial Princess.

Stanley (Stan) Fry, diplômé en arts culinaires polytech du CRR de 2025, a obtenu un stage coopératif concurrentiel avec l'ambassade du Canada au Japon dans le cadre d'un programme pilote du gouvernement du Canada. Stanley (Stan) Fry, a 2025 RRC Polytech Culinary Arts graduate, secured a competitive co-op placement with the Embassy of Canada to Japan through a Government of Canada pilot program. De la mi-mai à août, il a travaillé sous la direction du chef exécutif de l'ambassade, préparant les repas pour les diplomates et les invités internationaux, et cuisiné pour la princesse impériale du Japon, son cinquième jour. From mid-May to August, he worked under the embassy’s Executive Chef, preparing meals for diplomats and international guests, and cooked for the Imperial Princess of Japan on his fifth day. À mi-chemin, il gérait la cuisine de façon indépendante, planifiait des menus et livrait un dîner à quatre plats avec seulement 24 heures de préavis. Midway through, he managed the kitchen independently, planning menus and delivering a four-course dinner with just 24 hours’ notice. Il a également contribué au Pavillon canadien lors de l'Expo mondiale d'Osaka, en acquérant de l'expérience dans la cuisine d'événements à grande échelle. He also contributed at the Canadian Pavilion during the World Expo in Osaka, gaining experience in large-scale event cooking. Fry crédite sa formation pour la fondation, mais dit que les défis du monde réel ont considérablement avancé ses compétences et sa confiance, exhortant les futurs étudiants à rester curieux et ouverts à l'apprentissage. Fry credits his education for the foundation but says real-world challenges significantly advanced his skills and confidence, urging future students to stay curious and open to learning.