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Un adolescent de Shanghai est scolarisé à domicile dans un contexte de chômage croissant des jeunes et de préoccupations d'IA, cherchant un apprentissage créatif et flexible en dehors de la Chine système scolaire rigide.
Estella, 14 ans, à Shanghai, est scolarisée à domicile après que ses parents aient quitté le système scolaire public chinois, à la recherche d'une éducation plus flexible et créative, au milieu des inquiétudes concernant l'impact de l'IA sur les emplois futurs.
Bien que officiellement interdite, l'école à domicile est de plus en plus fréquente, les familles citant comme raisons clés la hausse du chômage des jeunes, soit 18,9 % pour les 16-24 ans, et la diminution de la valeur des diplômes d'élite.
Estella étudie l'espagnol, l'escalade et l'acupuncture à la maison, évitant ainsi la pression des examens, tandis que les parents utilisent des outils d'IA pour la conception des programmes.
Certains prévoient de réinscrire les enfants à l'école plus tard en raison de préoccupations de socialisation, mais beaucoup croient que l'apprentissage autodirigé favorise la confiance et l'adaptabilité dans un monde en évolution.
A Shanghai teen is homeschooled amid rising youth unemployment and AI concerns, seeking creative, flexible learning outside China’s rigid school system.