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L'utilisation précoce de l'écran avant l'âge de deux ans était liée à une pensée plus lente et à une anxiété plus élevée par adolescence, par étude à long terme de Singapour.
Une étude de Singapour à long terme menée sur 168 enfants a révélé que les nourrissons exposés à des écrans avant l'âge de deux ans ont présenté un développement accéléré des réseaux cérébraux de contrôle de la vision et de la connaissance, lié à un ralentissement de la prise de décisions à l'âge de 8,5 ans et à des niveaux d'anxiété plus élevés à l'âge de 13 ans.
Les chercheurs ont utilisé des analyses par IRM et des tests cognitifs pendant plus de dix ans, notant que l'utilisation précoce de l'écran peut perturber le développement normal du cerveau en favorisant la spécialisation prématurée.
Les résultats suggèrent que le temps excessif de dépistage, surtout avant l'âge de deux ans, peut réduire la flexibilité et la résilience du cerveau, bien que la lecture fréquente des parents et des enfants à l'âge de trois ans semble atténuer ces effets.
Les résultats appuient les lignes directrices actuelles limitant l'exposition au dépistage dans la petite enfance.
Early screen use before age two linked to slower thinking and higher anxiety by adolescence, per long-term Singapore study.