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Plus de 90 % des enfants afghans de 10 ans ne savent pas lire en raison des conflits, de la pauvreté et des interdictions d'éducation fondées sur le sexe.
Un rapport de l'UNICEF publié le 27 janvier 2026 révèle que plus de 90 % des enfants de 10 ans en Afghanistan ne peuvent lire un texte simple, signalant une grave crise de l'éducation marquée par une « scolarisation sans apprentissage » généralisée.
Malgré 12 millions d'élèves inscrits dans le système scolaire national et plus de 2,8 millions dans l'éducation religieuse, des millions d'élèves restent en dehors de l'école en raison de la pauvreté, des déplacements et du manque d'accès, en particulier dans les zones reculées et touchées par le conflit.
Les restrictions imposées à l ' éducation des filles, notamment les interdictions au-delà de la sixième année et la suspension des programmes universitaires féminins, ont aggravé la situation.
L'UNICEF souligne qu'il est urgent d'investir durablement dans l'éducation précoce, l'alphabétisation et le calcul afin d'éviter les dommages à long terme au capital humain du pays.
Over 90% of Afghan 10-year-olds can't read, UNICEF says, due to conflict, poverty, and gender-based education bans.