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L'école King's de Sydney retarde les heures de début pour s'aligner sur les habitudes de sommeil des adolescents, ce qui stimule l'apprentissage et le bien-être sans réduire le temps d'enseignement.
L'école King's de Sydney a reporté l'heure de début des cours du mercredi pour mieux s'aligner sur les habitudes de sommeil des adolescents, dans le but de stimuler l'apprentissage et le bien-être.
Le changement fait suite à des recherches montrant que les adolescents bénéficient de façon académique depuis des débuts ultérieurs, un changement soutenu par des experts du sommeil.
L'école maintient deux journées d'apprentissage annuelles asynchrones, sans réduire le temps total d'enseignement.
Alors que certains parents s'inquiètent du temps de classe dans le contexte de la hausse des frais, les dirigeants disent que le modèle soutient la santé et la performance des étudiants.
D'autres écoles ont connu des succès similaires avec des horaires flexibles, bien que les changements systémiques demeurent lents en raison de structures et de résistances bien ancrées.
King’s School in Sydney delays start times to align with teen sleep patterns, boosting learning and wellbeing without reducing teaching time.