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Les élèves modifient l'écriture pour tromper les détecteurs d'IA, risquant des sanctions malgré le fait de ne pas utiliser l'IA générative.
Les étudiants du collège à l'échelle nationale utilisent des outils d'humaniseurs d'IA et modifient leur écriture pour échapper à la détection par un logiciel de contrôle d'IA, malgré l'utilisation de l'IA générative.
Comme les universités adoptent des outils comme Turnitin et GPTZero pour lutter contre la tricherie, les étudiants ajoutent intentionnellement des erreurs, simplifient la langue ou pré-vérifient le travail pour prouver l'authenticité.
Certains sont confrontés à des notes défaillantes, à des mesures disciplinaires ou à des troubles émotionnels, même avec des preuves comme des ébauches manuscrites.
Les critiques disent que la course croissante aux armements entre les méthodes de détection et d'évasion sape la confiance, oblige les étudiants à prouver leur humanité et révèle des failles dans les systèmes de détection actuels de l'IA.
Students alter writing to fool AI detectors, risking penalties despite not using generative AI.