Le programme de l'ESA du Montana pour les élèves ayant des besoins spéciaux a été interrompu par la cour, ce qui a suscité un débat sur le choix scolaire et la réforme judiciaire. Montana's ESA program for special needs students paused by court, sparking debate over school choice and judicial reform.

Le 31 janvier 2026, les défenseurs du choix scolaire au Montana se sont réunis au Capitole d'État pour la Semaine nationale du choix scolaire, exprimant leur frustration à l'égard d'une décision judiciaire qui a invalidé un programme de comptes d'épargne scolaire (CEA) pour les étudiants ayant des besoins spéciaux, citant des fonds erronés. On January 31, 2026, school choice advocates in Montana gathered at the State Capitol for National School Choice Week, voicing frustration over a court ruling that invalidated a program providing educational savings accounts (ESAs) for students with special needs, citing flawed funding. Le gouverneur Greg Gianforte a salué les efforts déployés pour élargir les écoles charters et s'associer à un programme fédéral de crédit d'impôt pour les bourses, mais a blâmé la Cour suprême du Montana pour avoir bloqué le choix universel des écoles, exhortant les candidats judiciaires à se présenter avec des labels de parti – une proposition rejetée en 2025. Governor Greg Gianforte praised efforts to expand charter schools and join a federal scholarship tax credit program, but blamed the Montana Supreme Court for blocking universal school choice, urging judicial candidates to run with party labels—a proposal defeated in 2025. Une initiative de vote, l'Initiative constitutionnelle 132, vise à rendre les élections judiciaires non partisanes. A ballot initiative, Constitutional Initiative 132, seeks to make judicial elections nonpartisan. Des parents comme Katherine Walter, dont le fils dysgraphie a bénéficié du tutorat et de la thérapie financés par l'ESA, ont accueilli favorablement un séjour en cour permettant au programme de poursuivre l'année scolaire, mais ont exprimé leur inquiétude quant à son avenir incertain. Parents like Katherine Walter, whose son with dysgraphia benefited from ESA-funded tutoring and therapy, welcomed a court stay allowing the program to continue through the school year but expressed anxiety over its uncertain future.