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Une cour d'appel fédérale a décidé qu'un enseignant du Maryland doit utiliser les noms et pronoms choisis par les élèves, en confirmant la politique d'inclusion du district scolaire.
Une cour d'appel fédérale a décidé qu'une enseignante remplaçante du Maryland devait suivre sa politique de district scolaire exigeant du personnel qu'il utilise des étudiants, y compris ceux des étudiants transgenres et non binaires.
Le 4e Circuit a confirmé la politique, en déclarant qu'elle fait partie des devoirs professionnels, qu'elle n'est pas protégée par la parole et qu'elle ne pèse pas indûment sur les droits religieux ou la liberté d'expression.
La décision, prise lors d'un vote de 2-1, appuie des politiques semblables dans plusieurs États et affirme que les fonctionnaires doivent se conformer aux règles du milieu de travail conçues pour favoriser des milieux scolaires inclusifs et sécuritaires.
A federal appeals court ruled a Maryland teacher must use students' chosen names and pronouns, upholding the school district’s inclusive policy.