La fréquentation scolaire de Victoria a diminué pendant les années 7-10, les écoles publiques étant inférieures à 85 %, en raison de la santé mentale et du désengagement, bien que la fréquentation nationale ait légèrement augmenté pour atteindre 88,8 % en 2025. Victoria's school attendance dropped for years 7–10, with government schools below 85%, driven by mental health and disengagement, though national attendance rose slightly to 88.8% in 2025.

La fréquentation scolaire à Victoria a diminué depuis 2016 pour les élèves de 7e à 10e années, beaucoup ayant manqué au moins un jour toutes les deux semaines, soit quatre semaines par année. School attendance in Victoria has declined since 2016 for students in Years 7 to 10, with many missing at least one day every two weeks—equivalent to four weeks annually. Selon les données de la Commission de la productivité, les écoles publiques ont enregistré une fréquentation inférieure (84 %) à celle des écoles non gouvernementales (89,9 %) en 2025. Government schools report lower attendance (84%) than non-government schools (89.9%) in 2025, according to Productivity Commission data. Les facteurs comprennent le désengagement, les problèmes de santé mentale, les problèmes familiaux et le refus d'école. Factors include disengagement, mental health challenges, family issues, and school refusal. Des programmes comme Hands on Learning au Collège secondaire Mount Eliza aident les étudiants à développer le TDAH, l'autisme et la dyslexie par des activités pratiques, en améliorant la fréquentation et le bien-être. Programs like Hands on Learning at Mount Eliza Secondary College support students with ADHD, autism, and dyslexia through practical activities, improving attendance and well-being. La fréquentation nationale a légèrement augmenté pour atteindre 88,8 % en 2025, avec un objectif de plus de 90 % d'ici 2030. National attendance rose slightly to 88.8% in 2025, with a goal of over 90% by 2030.