Les étudiants de Stanford med et PA demandent l'unité, une meilleure formation et le renouvellement du diplôme de PA en « Master of Medicine » au milieu des pénuries de soins de santé et de l'épuisement. Stanford med and PA students urge unity, better training, and renaming PA degree to 'Master of Medicine' amid healthcare shortages and burnout.

Les étudiants en médecine et en médecine adjoints à Stanford plaident pour une plus grande unité, mettant l'accent sur la collaboration au sujet de la hiérarchie des soins de santé. Physician assistant and medical doctor students at Stanford are advocating for greater unity, emphasizing collaboration over hierarchy in healthcare. Compte tenu de la pénurie de médecins prévue et de l'épuisement croissant, les auteurs soulignent que les AP et les MD sont des partenaires essentiels, et non des concurrents. With a projected physician shortage and rising burnout, the authors stress that PAs and MDs are essential partners, not competitors. Ils demandent que le diplôme d'AP soit rebaptisé « Master of Medicine » pour refléter sa rigueur clinique et favoriser le respect mutuel. They call for renaming the PA degree to "Master of Medicine" to reflect its clinical rigor and foster mutual respect. L'article met également en garde contre le fait que la réflexion non structurée dans la formation médicale peut alimenter l'anxiété et le syndrome d'impostage, et exhorte les institutions à remanier les pratiques de réflexion pour favoriser le bien-être et l'apprentissage significatif. The piece also warns that unstructured reflection in medical training can fuel anxiety and imposter syndrome, urging institutions to redesign reflective practices to support well-being and meaningful learning.