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Les législateurs du Dakota du Sud ont présenté un projet de loi exigeant des écoles qu'elles enseignent le développement prénatal en utilisant une vidéo d'un groupe anti-avortement, ce qui a suscité un débat sur l'exactitude des programmes et la politique.
Un projet de loi du Dakota du Sud exigeant que les écoles publiques enseignent le développement prénatal à l'aide d'une vidéo d'une organisation non-avortement a été adopté par la Chambre et est en passe d'être présenté au Sénat.
Parrainée par le Rep. Tony Kayser et le Sen. Greg Blanc, la loi prévoit des cours adaptés à l'âge et fondés sur la recherche et interdit le contenu des fournisseurs d'avortement ou des groupes pro-avortement.
Les promoteurs disent qu'il favorise la valeur de la vie à naître, citant une vidéo de Live Action, un groupe anti-avortement.
Les critiques, y compris les éducateurs et les professionnels de la santé, remettent en question la vidéo sur la précision médicale et mettent en garde contre la politisation du projet de loi, contournant les processus d'éducation standard.
Le Sénat votera ensuite sur le projet de loi, avec l'approbation éventuelle du gouverneur s'il est adopté.
South Dakota lawmakers advanced a bill requiring schools to teach prenatal development using a video from an anti-abortion group, sparking debate over curriculum accuracy and politics.