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Le Wisconsin manque de financement public pour les programmes de carrière dans les écoles secondaires, ce qui désavantage les élèves des régions sous-financées malgré la croissance nationale du soutien aux CTE.
Le Wisconsin demeure l'un des cinq seuls États sans financement public spécifique pour l'enseignement professionnel et technique (ECT) dans les écoles secondaires publiques, obligeant les districts à compter sur des fonds fédéraux, des subventions et des impôts locaux incohérents.
Malgré le rejet de la demande de financement de 45 millions de dollars de la surintendante Jill Underly en 2026, les défenseurs continuent de faire pression pour des investissements pour remédier à la pénurie de main-d'œuvre, stimuler l'engagement des étudiants et réduire les inégalités.
Bien que certaines écoles offrent des programmes pratiques comme l'agriculture et la gestion des cafés, l'accès varie grandement.
À l'échelle nationale, le CTE bénéficie d'un soutien bipartite, 90 nouvelles politiques étant adoptées en 2024, mais le Wisconsin n'a pas établi de mécanisme de financement permanent, ce qui a pour effet de désavantager les étudiants des régions sous-financées.
Wisconsin lacks state funding for high school career programs, leaving students in underfunded areas at a disadvantage despite national growth in CTE support.